Przejdź do treści

Promotor w Szkole Doktorskiej

dr hab. Marcin Czeski

Wydział Ceramiki i Szkła, Katedra Konserwacji i Restauracji Ceramiki i Szkła, Pracownia Konserwacji i Restauracji Witraży

Charakterystyka działalności twórczej

Jestem rzeczoznawcą Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w dziedzinie rzemiosła artystycznego w specjalizacji witraż.  Zajmuję się tworzeniem nowych oraz konserwacją i restauracją witraży w bardzo szerokim zakresie – od badań nad zabytkowymi witrażami do prac konserwatorskich w obiektach architektonicznych. Wykonałem projekty i zrealizowałem współczesne witraże w ponad 100 budowlach sakralnych.  Prowadzę badania i inwentaryzacje witraży, w których uczestniczą studenci prowadzonej przeze mnie pracowni. Zajmuje mnie dawna technologia wykonywania witraży.

  • Konserwacja i restauracja całego zespołu witraży w Katedrze Gnieźnieńskiej
  • Konserwacja i restauracja witraży w Katedrze Poznańskiej
  • Badania i program konserwatorski dla zespołu średniowiecznych witraży z Chełmna, znajdujących się w Muzeum Okręgowym w Toruniu
  • Konserwacja i rekonstrukcja witrażowych okien w katedrze pw. Św. Wacława i Stanisława w Świdnicy
  • Współpraca w pracach konserwatorskich nad zespołami witraży z XVI i XVII wieku z terenów Pomorza Zachodniego
Opieka promotorska

Język w jakim prowadzone będzie seminarium:

polski, angielski

Charakterystyka projektów i badań, w które ma zostać włączony doktorant, w tym oczekiwane kompetencje praktyczne i teoretyczne doktoranta:

Projekty, którymi obecnie się zajmuję to: badania i konserwacja zespołu 43 kwater średniowiecznych witraży z Muzeum Okręgowego w Toruniu, inwentaryzacja, rozpoznanie i badania historyczno – konserwatorskie  zespołu 23 witraży renesansowych z Muzeum  Narodowego w Poznaniu, badania terenowe dot. inwentaryzacji witraży na Pomorzu Zachodnim

Charakterystyka współpracy dydaktycznej doktoranta z promotorem:

Od doktoranta oczekuję wiedzy w dziedzinie konserwacji zabytków, umiejętności pracy ze szkłem i podstawowych umiejętności pracy w technikach malarstwa witrażowego. Samodzielnego podejmowania decyzji, ciekawości i zacięcia badawczego. Doświadczenia w pracy w terenie.